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PREMIO PRINCIPE DE ASTURIAS DE LA CONCORDIA 1998

Promoción del Derecho a una Educación inclusiva y de calidad y a la Seguridad de niñas y niños de escasos recursos en la Unidad Educativa “Padre Alfredo Spiessberger II” en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.

PROYECTO: Promoción del Derecho a una Educación inclusiva y de calidad y a la Seguridad de niñas y niños de escasos recursos en la Unidad Educativa “Padre Alfredo Spiessberger II” en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.

ENTIDAD FINANCIADORA: Ayuntamiento de Málaga. Convocatoria de subvenciones a las organizaciones no gubernamentales en el campo de la Cooperación Internacional para el Desarrollo Sostenible y los Derechos Humanos 2025.

COSTE TOTAL Y SUBVENCIÓN CONCEDIDA: 28.928,14 € - 18.550,17 €

FECHA DE INICIO Y DURACIÓN: 17.02.2025 - 10 Meses

RESUMEN: El proyecto está orientado a  dar respuesta a los déficits estructurales y de hacinamiento de las aulas del Nivel de Inicial que presenta la actual infraestructura de la unidad educativa “Padre Alfredo Spiessberger II”, y a la falta de condiciones adecuadas para una educación de calidad en un entorno seguro y estimulante de su alumnado. Para dar respuesta a esta problemática el proyecto contempla la realización de obras de reforma de dos aulas pequeñas y la construcción de una nueva aula, para poder agrupar a los cuatro cursos de Inicial en la misma zona de la unidad educativa y garantizar mejores condiciones de enseñanza y aprendizaje para el alumnado y profesorado. También se va a crear un nuevo acceso independiente, exclusivo para el alumnado del Nivel de Inicial y para los padres y madres de familia, facilitando con ello que las profesoras puedan supervisar que los alumnos y las alumnas sean acompañados por los familiares que conocen. Con las mejoras descritas, el área de Inicial de la unidad educativa quedará renovada y separada del área de Primaria, creando mejores condiciones de enseñanza y aprendizaje para lograr garantizar la calidad de la educación en el Nivel de Inicial, y espacios seguros en los que se protege la integridad física y emocional de los niños y de las niñas, y se impulsa su desarrollo integral.

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